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第二届人工智能教育高峰论坛在杭举行

来源:本站原创 发布时间:2019-10-21 09:10 浏览次数:

  第二届人工智能教育高峰论坛(以下简称论坛)在杭州落幕。论坛由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会主办,杭州电子科技大学、清华大学出版社承办。

  来自全国上百所高校的300多位代表参与了本次论坛,教育部高等教育计算机类专业指导委员会副主任委员古天龙、杭州电子科技大学副校长吴卿、百度校园品牌部主任李轩涯、百度校园品牌部副主任计湘婷等十多位来自人工智能研究、教学与管理等方面的一线知名专家学者及产业界优秀代表嘉宾出席活动,分享人工智能教育、科研、产业等的发展动态、成果与经验。

第二届人工智能教育高峰论坛在杭举行

  备课难!实验难!AI人才培养的挑战无处不在

  本次论坛有十多位来自人工智能研究、教学与管理等方面的一线知名专家学者及产业界优秀代表做了精彩的报告,内容主要集中在人工智能的机遇与挑战,人工智能研究前沿与进展,人工智能相关技术的研发,人工智能的产业应用等热点方向。其中一项重要议题,就是在人工智能时代下的高校人才培养。

  事实上,目前人才培养遇到的挑战是多方面的:课程体系系统性差、教师缺少产业经验、产业要求与学校培养脱节、缺乏应用技术人才等,涉及产、学、用、研各层面。

  百度校园品牌部主任李轩涯分享了一组数据,“我们调研了超过300名老师,65%的老师认为备课难度大,教学方案五花八门,不知如何选择;78%的老师觉得机房对硬件及算力要求高,AI实训平台安装配置复杂;83%的老师认为实验准备难,教学缺乏实际案例。”就目前来说,要在短期内补齐短板,最快的方式就是与企业合作。“企业已经成为高校AI人才培养体系的重要组成部分,而非补充或增值。”李轩涯认为。

  百度的校企合作“答卷”:培训师资,搭建平台,解决痛点

  近两年,伴随着校企加深合作,互联网科技公司对人才培养的支持,不仅仅停留在关键技术的联合研发和资金投入上,而是逐渐深入教育体系的基础工作中,尤其是师资培训、课程共建、教材编写以及教学平台建设。劲往一处使,双方极易产生合力。

  百度校园品牌部副主任计湘婷表示,校企合作已经从过去简单地“做加法”,升级到“深度融合”,“传统的校企合作模式,企业给高校提供资源、经费支持,给学生办几场讲座,已经无法满足当下人工智能人才的培养需求了。必须构建校企合作生态圈,从技术、产品、平台、数据等层面,全面赋能高校,才能帮助高校进行AI教学改革。”

第二届人工智能教育高峰论坛在杭举行


计湘婷《AI时代校企合作的重新思考》报告中提新观点

  事实上,就广度来说,百度已经形成了囊括师资培训、课程共建、教材出版以及学生赛事等多个维度产学融合生态;从深度来看,百度则又超出一般校企在师资、资金等形式的泛化合作,沿着高校和产业的痛点进行实质性突破。

  深度学习师资培训和AI Studio教育版的上线,就是解决教育痛点的方案之一。

  从去年5月至今,百度以深度学习为核心,开设了4期师资培训,培训教师超过400人次。而在今年3月,百度上线了AI Studio 教育版,内置AI教程、代码环境、样例工程和丰富的数据集,从开班授课到学习效果评估全流程辅助,老师和学生不需要下载安装软件、环境配置和依赖包等复杂步骤,就能开展深度学习实践。这背后,是价值超过千万人民币的数百张GPU卡,全部免费提供给学习者使用。

  企业的举措引发了参会老师的极大兴趣,“最近一期师资培训什么时候开?”“AI Studio教育版的使用流程是怎样的?”“AI Studio是免费给我们使用吗?”“需要下载吗?”“学生可以在平台上做实践吗?”“如果很多人一起用会不会宕机?”炮连珠似的发问,真实反映了一线教师在实际授课中的难点痛点。

  计湘婷表示:“在人工智能时代,技术加持无处不在,但在背后是更多灵魂与智慧的碰撞。作为企业,我们要做的就是帮助高校和学生,达到他们的梦想。”校企合作,已经进入了新形态。同时这条赛道上也发生了新形势、新变化,头部企业与高校叠加聚变,已经成为大势所趋。(李经)

[ 责编:赵艳艳 ]

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